中国高教研究简介
《中国高教研究》是中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办、国内外公开发行的全国性学术理论期刊，是中国人文社会科学引文数据库（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，是被学术界公认最具权威性的高等教育学术期刊之一。 《中国高教研究》主要栏目设有“高等教育理论研究”“学位与研究生教育研究”“评估与学科建设研究”“研究与探索”“教育法制研究”“教师教育研究”“院校研究”“比较教育研究”“教育经济与政策研究”“高等职业教育研究”“课程与教学研究”。 《中国高教研究》注重反映高等教育改革发展中重大理论与现实问题的研究，大力推进理论创新；及时推介最新学术研究成果，总结交流一线办学经验；倡导不同观点的学术争鸣，繁荣群众性高等教育科学研究，特别重视扶持中青年学者的成长。
收录情况：
中国·北大核心期刊（2020版）
中国·北大核心期刊（2017版）
中国·北大核心期刊（2014版）
中国·北大核心期刊（2011版）
中国·北大核心期刊（2008版）
中国·北大核心期刊（2004版）
中国·北大核心期刊（2000版）
中国·北大核心期刊（1996版）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
中国·中文社会科学引文索引-来源（2000-2002）
中国·中文社会科学引文索引-来源（1999）
中国·中文社会科学引文索引-来源（1998）
中国·中国科技核心期刊
中国·国家哲学社会科学学术期刊数据库
中国·中国人文社科核心期刊
中国·武大RCCSE核心期刊（2020）
《中国高教研究》是国内高等教育领域的顶级权威期刊。由教育部主管、中国高等教育学会主办。作为CSSCI来源期刊和连续多届的北大核心期刊，在学术界公认为最具权威性的高教学术期刊之一。内容聚焦高教改革发展的重大理论与现实问题，栏目设置全面，注重扶持中青年学者。
《中国高教研究》是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的全国性学术理论期刊，在教育界享有很高声誉，目前已被广泛认为是国内高等教育研究领域最具权威性的学术期刊之一，其质量和认可度很高，是一本值得推荐和认真阅读的教育类杂志，对教育工作者具有很好的参考借鉴和学习价值。
《中国高教研究》是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办的全国性学术理论期刊，自1985年创刊以来，已被广泛认为是国内高等教育研究领域最具权威性的学术期刊之一。该期刊不仅是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊和全国中文核心期刊，其学术影响力也持续攀升，2024年复合影响因子已达6.177，并在教育类期..
《中国高教研究》是教育部主管、中国高等教育学会主办的全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊，在教育界享有很高声誉。该期刊投稿难度较大，对稿件质量和作者背景均有较高要求。有反馈表明审稿可能存在一定的“筛选机制”。
高等教育中的核心，具有较强的权威性和学术性。对高校教育教学改革、人才培养有很强的指导意义。
该刊是高等教育领域内权威期刊，在业内有很高的影响力，质量和认可度很高，是一本值得推荐的杂志。
国内影响力比较大的主流期刊之一，学术性较强
高等教育领域内一本具有权威性的期刊，质量高且认可度高，作为高校教育工作者值得关注。
高等教育领域的一本很好的期刊，认可度高，有一定权威性。
高等教育研究领域认可度很高的期刊，或者说最具权威性的高等教育学术期刊之一。也是高校教师和管理者寻找思路和经验的地方，服务院校决策。